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香港的小学资讯科技课程，其基础架构源于2000年由教育署提出并建议学校采用的资讯科技学习目标该课程分为两个主要部分首先是核心部分，这部分旨在提供学生坚实的资讯科技基础，包括计算机操作技能数据处理网络安全和基本的编程概念等通过这些课程，学生将建立起对现代科技世界的理解和应用能力增；香港生产力促进局科技部门涵盖了众多领域，为推动科技发展与企业进步贡献力量企业管理科及企业管理部关注于提升企业运营效率与管理质量，通过策略规划组织设计与执行，实现企业的长远发展资讯科技业发展部专注于推动信息技术在各行业的应用与创新，促进数字化转型，提升信息处理效率与企业竞争力流程管理部。
香港资讯科技商会荣誉会长
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香港的资讯专业是什么意思
1995年，香港学校网络建立，将互联网服务扩展至小学和中学，随后发展为资讯校园，连接所有香港的大学和学校，同年因资讯科技应用的成就荣获奖项1996年，首次试验台ATM网络连接了香港中文大学香港科技大学和香港大学，共同推进高速网络的研发1999年，与香港大学和香港科技大学合作，成立了Area of Excellence。
1996年，中文大学与香港大学和香港科技大学合作，通过试验台ATM网络实现了高校间的高速网络连接，并于1998年荣获资讯科技应用奖同年，香港学校网络建立，将互联网普及至香港的小学和中学，后来发展成为香港资讯校园，连接了所有本地大学和学校1999年，与香港大学和香港科技大学联合建立AoEinIT，推行资讯。
1申请人年龄需18岁或以上2具备学士以上学位，特殊情况下如有良好的技术资格突出的专业能力和成就，较低学历亦可予接受3申请前已获得香港公司聘用，而从事的工作须与其学历或工作经验有关，并且不能轻易觅得本地人担任4薪酬福利包括入息住屋医疗和其他附带福利须与当时本港专才市场。
香港科技大学工商管理学院由六个学系组成，分别是会计学系，经济学系，财务学系，资讯商业统计及营运管理学系，管理学系，以及市场学系香港科技大学工商管理学院的学生分为本科生和研究生两个部分，而本科生的比例占全校本科生人数的40%，研究生则接近30%学院的第个系均设置有从本科硕士到博士三类学位会计学。