• 专业素养是专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的统一，它要求干部掌握运用唯物辩证的世界观、方法论，善于在纷繁问题和复杂局面中把握当前和长远、局部和全局、一般和特殊、两点论和重点论等辩证关系；具备战略思维、历史思维、创新思维、底线思维，胸怀大局、把握大势、着眼大事，牢牢把握工作主动权；学会统筹谋划、协同推进，妥善处理各种复杂利益关系，着力提高操作能力和执行力。
• 学习既需要“高得上去”，反复精读原文，掌握思想原旨，提高政治站位和政治觉悟；又需要“低得下来”，落细落小落实，从实际出发，把自己摆进去，在上下结合中做到学深悟透，学以致用、学以力行。
• 在能力素质中，最见火候和功夫的，是面对矛盾的定力、解决问题的能力、抗击压力的承受力。做好工作的关键在于，在干事中长本事，在历练中变老练。
• 提笔写文章时，有足够多的书籍资料可供查阅，已属难得；不用查书就能下笔，更为难得；若不用查书还能把文章写得出类拔萃，境界自然又高出许多。
• 不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨练，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳而有力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜、不以己悲”的境界。
• 严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形，处困顿而不沉沦，临诱惑而不摇摆。
• 广大青年学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。
• 虚心学习、勤于行动，不惧艰险、不畏辛劳，多从实践中汲取经验、经受磨炼，才能加速成长，抵达“不畏浮云遮望眼”“每临大事有静气”的精神境界。
• 怀着执着的信念学、怀着看齐的定力学、怀着深厚的感情学、怀着知行合一的自觉学，铭于心、融于魂、践于行。
• 在实践中培养专业精神、丰富专业知识、提高专业能力，坚持干什么学什么、缺什么补什么、做什么钻什么，有针对性弥补精神软肋、知识弱项、能力短板、经验盲区，才能使自己真正成为专门家、主攻手。
• 带着问题学，带着人民期待学，将学习贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程，才能避免因落虚而落空，因高蹈而失重。
• 只有把学习作为一种追求、一种爱好、一种积极的生活方式，立足本职岗位，坚持向书本学、向实践学，甘于拜人民为师，不断提高业务素养，才能掌握“几把刷子”、成为行家里手。
• 涵养“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的阅读气质，追寻“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的读书境界。
• 针对知识空白、经验盲区、能力弱项，加强学习，让学习成为习惯，全面增强“八种本领”。
• 坚持读原著、学原文、悟原理，在掌握体系、改造学风、维护核心、引领发展上下功夫，认识向高处提领、学习向信仰扎根、工作向纵深推进。
• 在这些常人看以最笨、最累、最原始的方法中，学出了感情、悟到了门道、坚定了信仰。
• 只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性，把握规律性，富于创造性。
• 把学习创新理论视为阳光雨露、成为生活习惯、化为精神追求，笃定一股劲汲取精神钙质，倾注一腔情浇铸初心梦想，捧出一颗心播撒真理火种。
• 学习需要掌握“三度”，有深度，达到学理论要深、学业务要精、学政策要透的境界，有厚度，学会用历史的、发展的眼光看问题，有宽度，做到广泛涉猎、厚积薄发。
• 追求心无旁骛、静谧自怡的境界，巧用去粗取精、博而愈专的方法。
• 靠博学蓄才气，靠包容养大气，靠负责显浩气，靠清廉树正气。
• 专业态度是做好任何一项工作的前提。